عبدالعزيز, ايهاب. (2024). 'اثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي', مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم, 2024(1), pp. 31-97. doi: 10.21608/msite.2023.222846.1015