.دمج تكنولوجيا التعليم في التربية الموسيقية: دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية في ظل سياسة التحول الرقمي لدولة الكويت

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ايمان أحمد علي المولي

الهيئة العامة للتعليم التطبيقي كلية التربية الأساسية عضو هيئة التدريب مدرب متخصص ج

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الذكاء الاصطناعي
• مادة التربية الموسيقية
• سياسة التحول الرقمي